Cijfers overal
Deze week gingen we op zoek naar cijfers in de klas. We kwamen cijfers tegen in de winkelhoek, op een telefoon, op de kassa, bij onze hoekenkaartjes, bij het gordijn in de gang, op de klok, op het keukenwekkertje, aan de kalender, ...
De kleuters van de 3de kleuterklas kregen een cijferboekje, hier mogen wij in schrijven en cijfers in kleuren. We oefenen de juiste pengreep in. Een groot aantal kleuters nemen hun potlood met 3 vingers vast, oeps! De juf leert ons daarom een trucje: neem je neus vast, dit doe je met je duim en je wijsvinger. Enkel die vingers gebruik je om je potlood vast te houden. De andere 3 vingers maken een vuistje (hier kan je een zakdoek in stoppen zodat ze hun vingers zo houden.)
We hebben ook cijferkaartjes met uiltjes die de hoeveelheid aangeven. Nu gaan we aan de slag om een cijfermuur in de klas te maken.
Behalve cijfers vonden we ook een rups. Jens van de vlinderklas bracht een schoendoos mee en wij zorgden voor een blad witte kool. Nu logeert de rups de ene dag in de uiltjesklas en de andere dag in de vlinderklas. We zochten ook info op de computer op: hoe evolueert een rups tot vlinder. Een paar kindjes kwamen ook vertellen over het boekje rupsje nooitgenoeg.
Op vrijdag mochten we ,naar aanleiding van ons volgend thema, een fotograaf verwelkomen in de klas. Wat was dat interessant zeg! Zijn foto's volgen later! Zijn jullie ook benieuwd??
De kleuters van de 3de kleuterklas kregen een cijferboekje, hier mogen wij in schrijven en cijfers in kleuren. We oefenen de juiste pengreep in. Een groot aantal kleuters nemen hun potlood met 3 vingers vast, oeps! De juf leert ons daarom een trucje: neem je neus vast, dit doe je met je duim en je wijsvinger. Enkel die vingers gebruik je om je potlood vast te houden. De andere 3 vingers maken een vuistje (hier kan je een zakdoek in stoppen zodat ze hun vingers zo houden.)
We hebben ook cijferkaartjes met uiltjes die de hoeveelheid aangeven. Nu gaan we aan de slag om een cijfermuur in de klas te maken.
Behalve cijfers vonden we ook een rups. Jens van de vlinderklas bracht een schoendoos mee en wij zorgden voor een blad witte kool. Nu logeert de rups de ene dag in de uiltjesklas en de andere dag in de vlinderklas. We zochten ook info op de computer op: hoe evolueert een rups tot vlinder. Een paar kindjes kwamen ook vertellen over het boekje rupsje nooitgenoeg.
Op vrijdag mochten we ,naar aanleiding van ons volgend thema, een fotograaf verwelkomen in de klas. Wat was dat interessant zeg! Zijn foto's volgen later! Zijn jullie ook benieuwd??